Besuch des Dalton Gymnasiums in Alsdorf

Alsdorf, 25.02.2026: Heute haben Steffi Pauels und Marcel Henn das Dalton Gymnasium in Alsdorf besucht.

Steffi Pauels und Marcel Henn vor dem Dalton Gymnasium

Die Schule arbeitet konsequent nach den Prinzipien der Dalton-Pädagogik. Im Mittelpunkt stehen dabei Freiheit in Gebundenheit, Verantwortung, Selbstständigkeit und Zusammenarbeit. Die Lehrpläne geben zwar die verbindlichen Inhalte vor, doch innerhalb dieses Rahmens erhalten die Schülerinnen und Schüler bewusst Gestaltungsspielraum für ihren eigenen Lernprozess.

Zweimal täglich entscheiden sie selbst, an welchem Fach sie arbeiten und bei welcher Lehrperson sie lernen. Diese strukturierte Freiheit stärkt nicht nur die Fachkompetenz, sondern vor allem die Fähigkeit, Verantwortung für das eigene Lernen zu übernehmen.

Nicht das reine Lehren steht im Vordergrund, sondern das eigenständige Lernen. Die Lehrpersonen verstehen sich als Lernbegleiterinnen und -begleiter. Eigenverantwortung, selbstständiges Arbeiten und kooperative Lernformen prägen den Schulalltag. Die Schülerinnen und Schüler lernen, ihre Arbeit zu organisieren, sich Ziele zu setzen und gemeinsam Lösungen zu entwickeln.

Gerade diese Kompetenzen sind entscheidend mit Blick auf eine sich stetig wandelnde Welt: kritisches Denken, Verantwortungsbewusstsein, Teamfähigkeit und die Fähigkeit, selbstständig Herausforderungen anzugehen.

Wir bedanken uns herzlich bei der Schulleitung und den Mitarbeitenden für den offenen Empfang sowie bei den Schülerinnen und Schülern für die Vorstellung des Konzepts und freuen uns darauf, weitere Schulen zu besuchen und den Austausch fortzusetzen.